Yayın : Resmi Gazete
Yayım Tarihi ve Sayısı : 17/10/2003 - 25262
Numarası : -
MADDE 1 - 31/1/1993 tarihli ve 21482 sayılı Resmî Gazete'de
yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Yönetmeliğinin
değişik 4 üncü maddesindeki "Eğitim Araştırmaları Merkezi"nin
adı ve tanımı aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir."Öğretim Materyallerini
Geliştirme, İnceleme Merkezi", Başkanlık bünyesinde eğitim araç ve
gereçlerini geliştirmek ve incelemek üzere kurulan komisyonların çalıştığı
merkezi"
MADDE 2 - Aynı Yönetmeliğin değişik 5 inci maddesinin (e) bendi
aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"e) Öğretim Materyallerini Geliştirme, İnceleme Merkezinden"
MADDE 3 - Aynı Yönetmeliğin 6 ncı maddesi aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"Madde 6 - Başkanlığın görevleri şunlardır:
a) Bakanın en yakın bilimsel danışma ve karar organı olarak millî eğitimin
amaçlarına, ilkelerine uygun bir şekilde ve çağdaş yöntemlerle millî eğitimin
gerçekleştirilmesi yönünde gerekli tedbirleri almak.
b) Millî eğitim sisteminin nasıl bir insan yetiştirmeyi hedeflediğini
belirlemek.
c) Eğitim sistemini, eğitim plân ve programlarını, eğitim araç-gerecini
araştırmak, geliştirmek ve uygulama kararlarını onaylatmak üzere Bakanlık
Makamına sunmak.
d) Bakanlık birimlerince hazırlanan öğretim programları ile ders kitapları,
yardımcı kitaplar, öğretmen kılavuz kitapları, bilgi iş ve işlem yapraklarını
incelemek, geliştirmek ve uygun görülenleri karara bağlamak.
e) Yurt içi ve yurt dışı eğitim hareketlerini, ulusal ve uluslar arası
gelişmeler ve projeksiyonlar çerçevesinde izlemek ve değerlendirmek.
f) Ders kitapları ile yardımcı ders kitaplarını hazırlamak veya hazırlatmak.
g) Satın alınması veya üretilmesi öngörülen eğitim araç-gerecini eğitime
katkıları bakımından ve ekonomik yönden incelemek, uygun görülenleri ilgililere
bildirmek.
h) Bakanlık birimlerince hazırlanan eğitim-öğretimle ilgili kanun tasarıları
ile tüzük, yönetmelik ve yönerge taslaklarına gerektiğinde Hukuk Müşavirliğinin
de görüşünü alarak son şeklini vermek ve ilgili makamlara sunmak.
ı) Yasama organı üyelerince veya diğer bakanlıklarca hazırlanan eğitim-öğretimle
ilgili kanun teklif ve tasarıları hakkında görüş bildirmek.
i) İlköğretim ve orta öğretim kademesinde yurt içi ve yurt dışı eğitim
kurumlarından alınmış diploma ve öğrenim belgelerinin derece ve denkliklerinin
tespiti konusunda esaslar belirlemek, bu esaslar çerçevesinde denklik
işlemlerini yapmak veya yaptırmak.
j) Yurt dışına gönderilen öğretmen ve öğrenciler için esas olacak öğretim
plânlarını incelemek.
k) Millî eğitim şûrasının sekreterya işlerini yürütmek.
l) Eğitim-öğretim kurumlarımızın standartlarını geliştirici tedbirler
almak.
m) Eğitim yönetiminin yapısı ve işleyişi ile ilgili ilke ve esasları oluşturmak.
n) Eğitimde uygulamaların temelini oluşturacak felsefî ve sosyolojik etütler
yapmak, yaptırmak ve bunlara ilişkin projeler geliştirmek.
o) Ülkemiz ile diğer ülkeler arasında yapılacak ikili veya çok taraflı
kültür anlaşmaları, bu çerçevede hazırlanacak kültürel değişim ve eğitim
protokolleri ile ilgili olarak görüş bildirmek; gerektiğinde temsilci
göndermek, uluslar arası eğitim ve kültür toplantıları için hazırlanan
görüşleri incelemek ve bu konuda görüş bildirmek.
ö) Öğretmenlik mesleği ile eğitim yöneticiliğinin nitelik bakımından gelişmesini
sağlayıcı kararlar almak.
p) Eğitim yöneticilerinin ve öğretmenlerin niteliklerini, performans standartlarını
belirlemek.
r) Eğitim sistemi, öğretim programları, ders kitapları ve eğitim araçlarıyla
ilgili projeler hazırlamak veya hazırlatmak.
s) Gençleri Cumhuriyet esaslarına göre hazırlayacak ve okullarda millî
terbiyeyi kuvvetlendirecek tedbirleri almak.
ş) Eğitim-öğretimle ilgili özel ihtisas gerektiren alanlarda üniversiteler
ile diğer bilim ve meslek kuruluşlarının katılımını da sağlayacak şekilde
araştırma, inceleme ve geliştirme faaliyetlerinde bulunmak üzere özel
ihtisas komisyonları kurmak.
t) Bakan tarafından onaylanan kararların yürürlüğe konulması ile ilgili
iş ve işlemleri yapmak.
u) Eğitim-öğretimdeki gelişmeleri ve yenilikleri araştırarak gerekli gördüğü
konuların millî eğitim şûrası gündemine alınmasını sağlamak.
ü) Kişi ve kuruluşlarca hazırlanıp tavsiyesi istenilen eserler hakkında
gerekli iş ve işlemleri yapmak.
v) Gerektiğinde ders kitapları ve diğer eğitim araç-gerecinin hazırlanmasında
yüksek öğretim kurumları ile diğer kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak."
MADDE 4 - Aynı Yönetmeliğin 8 inci maddesinin (d) ve (e) bentleri
aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"d) Başkanlığa ait iş ve işlemler ile incelenmesi gereken konuların
dengeli bir şekilde dağıtılmasını ve sonuçlandırılmasını sağlamak.
e) Kurul üyeleri arasından en çok ikisini Başkanlığın işlerinde yardımcı
olmak üzere görevlendirmek."
MADDE 5 - Aynı Yönetmeliğin 9 uncu maddesinin (ç) bendi aşağıdaki
şekilde değiştirilmiştir.
"ç) Eğitim-öğretim alanındaki konularla ilgili olarak yurt içinde
ve yurt dışında inceleme ve araştırmalar yapmak, bu konularda rapor hazırlamak
ve bunlara ilişkin Kurula bilgi sunmak."
MADDE 6 - Aynı Yönetmeliğin 10 uncu maddesinin (h) ve (ü) bentleri
aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"h) Konuşma sırası, Kurulu yöneten başkandan alınan söz sırasıdır.
Ancak usul hakkında söz isteyenlere öncelik verilir. Ayrıca görüşülmekte
olan konunun ilgili uzmanına, komisyon yönetici veya sözcüsüne sıraya
bakılmaksızın söz verilebilir. Konuşmalarda konu dışına çıkılamaz ve usul
hakkında söz alanlar esasa ilişkin görüş belirtemezler. Kurul, aksine
karar almadıkça konuşmalar sınırlandırılamaz."
"ü) Öğretim Materyallerini Geliştirme, İnceleme Merkezince hazırlanan
eğitim araç-gerecini geliştirme ve inceleme ile ilgili konular Kurulda
görüşülerek değerlendirilir."
MADDE 7 - Aynı Yönetmeliğin 12 nci maddesinin ikinci fıkrası yürürlükten
kaldırılmıştır.
MADDE 8 - Aynı Yönetmeliğin 13 üncü maddesi aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"Madde 13 - Başkanlığa bağlı Daire Başkanlıkları şunlardır:
a) Eğitim-Öğretim ve Program Dairesi Başkanlığı.
b) Prensipler ve Eğitim Sistemi Dairesi Başkanlığı.
c) Projeler ve İnceleme Dairesi Başkanlığı.
d) İdarî İşler Dairesi Başkanlığı."
MADDE 9 - Aynı Yönetmeliğin 14 üncü maddesinin (ç) bendi yürürlükten
kaldırılmıştır.
MADDE 10 - Aynı Yönetmeliğin 16 ncı maddesi, başlığı ile birlikte
aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"Eğitim-Öğretim ve Program Dairesi Başkanlığı
Madde 16 - Eğitim-Öğretim ve Program Dairesi Başkanlığının görevleri şunlardır:
a) Belirlenen ilke, değer ve ihtiyaçlar çerçevesinde okul öncesi, ilköğretim,
orta öğretim ve yaygın eğitim programlarını hazırlamak, geliştirmek, güncelleştirmek
ve değerlendirerek karara bağlamak.
b) Eğitim programlarının uygulama ilke ve esaslarını belirlemek.
c) Ders kitapları ile diğer eğitim araç-gereç standartlarını oluşturmak
ve geliştirmek.
d) Eğitim kademeleri itibarıyla mezun olabilmenin ilke, ölçüt ve koşullarını
belirlemek.
e) Sistem boyutunda uygulama sonuçlarını değerlendirmek ve bu sonuçlara
göre program uygulamalarında düzenlemeler yapmak.
f) Mevcut eğitim programlarını, değerlendirme çalışmaları sonuçlarına
göre değiştirmek veya geliştirmek maksadıyla Bakanlığın ilgili birimleri
veya dairece hazırlanmış program taslaklarının denenmesini, denenmiş program
taslaklarının Kurula sunulmasını ve onaylanmış programların uygulamaya
konulmasını sağlamak.
g) Diğer bakanlıklarca veya kurumlarca hazırlanıp gönderilen eğitim programı
taslaklarını incelemek, gerekli olanları Kurula sunmak.
h) Yurt dışındaki Türk çocuklarına uygulanmakta olan Türkçe ve Türk Kültürü
eğitim programlarını değerlendirmek ve geliştirmek veya bunlar için yeni
eğitim program taslakları hazırlamak, Bakanlığın ilgili birimlerince hazırlanmış
olanları incelemek, Kurula sunmak, onaylanmış programların uygulamaya
konulmasını sağlamak.
ı) Öğretmenlerin yeni hazırlanan eğitim programlarına uyumunun sağlanması
için gerekli hizmet içi eğitim programı taslaklarını hazırlamak veya Bakanlığın
ilgili birimlerince bu konuda hazırlanmış olanları incelemek, Kurula sunmak,
onaylanmış hizmet içi eğitim programlarının uygulamaya konulmasını sağlamak.
i) Gençleri Cumhuriyet esaslarına göre hazırlayacak ve okullarda millî
terbiyeyi kuvvetlendirecek tedbirleri almak.
j) İkili anlaşmalar çerçevesinde veya istek hâlinde Türk Cumhuriyetleri
ve Türk Toplulukları ile eğitim-öğretim programlarının değerlendirilmesi,
geliştirilmesi, yeni eğitim- öğretim programlarının hazırlanması veya
hazırlattırılması konularında karşılıklı iş birliği yapmak.
k) Türk Cumhuriyetleri ve Türk Topluluklarında Bakanlık, özel kurum ve
kuruluşlarca açılan okulların öğretim programlarını incelemek ve değerlendirmek.
l) Türk Cumhuriyetleri ve Türk Topuluklarından gelen öğrencilerin okullara
uyumlarının sağlanması ile ilgili programları yapmak."
MADDE 11 - Aynı Yönetmeliğin 17 nci maddesi, başlığı ile birlikte
aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"Prensipler ve Eğitim Sistemi Dairesi Başkanlığı
Madde 17 - Prensipler ve Eğitim Sistemi Dairesi Başkanlığının görevleri
şunlardır:
1) Millî eğitim sisteminin nasıl bir insan yetiştirmeyi hedeflediğini
belirlemek.
2) Eğitim sisteminin temel değer ve ilkelerini belirlemek.
3) Eğitimin çok yönlü amaçlarını belirlemek.
4) Eğitim kademeleri itibarıyla her bir kademeden mezun olanların sahip
olacağı nitelikleri belirlemek.
5) Ulusal ve uluslar arası gelişmeler ve projeksiyonlar çerçevesinde eğitimde
değişim ihtiyaçlarını belirlemek, bu değişimlerle ilgili proje önerileri
geliştirmek.
6) Yeni program ihtiyaçlarını belirlemek.
7) Eğitim sisteminde süreklilik ve tutarlılık ilke ve ölçütlerini belirlemek.
8) Eğitim uygulamalarının temelini oluşturacak felsefi ve sosyolojik etütler
yapmak.
9) Milli Eğitim Şûraları ile ilgili çalışmaları yürütmek.
10) Belirlenen ilke ve ihtiyaçlar çerçevesinde okul öncesi eğitim, ilköğretim,
orta öğretim ve yaygın eğitim yönetim yapısını tasarlamak.
11) Okul yönetiminin işleyiş, ilke ve esaslarını oluşturmak.
12) Okul yöneticilerinin nitelik ve yeterliklerini belirlemek.
13) Okul yöneticilerinin performans standartlarını belirlemek.
14) Öğretmen nitelik ve yeterliklerini belirlemek.
15) Öğretmenlerin performans standartlarını belirlemek.
16) Okul türleri, düzeyleri ve programlar arasında koordinasyonu sağlamak.
17) Bakanlık birimlerince hazırlanan kanun tasarılarına, tüzük ve yönetmeliklere
gerektiğinde Hukuk Müşavirliğinin de görüşünü alarak son şeklini vermek
ve ilgili makamlara sunmak.
18) Eğitim düzeyleri ve türleri arasında yönlendirme ilkelerini belirlemek.
19) Eğitim tür ve düzeyleri itibarıyla rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde
ilke ve esasları belirlemek.
20) Yasama organı üyelerince veya diğer bakanlıklarca hazırlanan kanun,
tüzük tasarıları ve teklifleri ile yönetmelik taslakları hakkında Hukuk
Müşavirliği ile iş birliği yaparak Bakanlık görüşünü oluşturmak.
21) Başkanlık işlemlerinden doğan hukukî davalar ile ilgili savunmaların
hazırlanmasına esas olacak bilgi ve belgeleri temin etmek ve Bakanlığın
görüşünü oluşturmak.
22) Bakanlığın eğitim-öğretim mevzuatı uygulamalarından doğan problemler
hakkında görüş oluşturmak.
23) Eğitim- öğretim mevzuatı ile ilgili derleme çalışmaları yapmak.
24) Yurt dışından alınmış ilköğretim, orta öğretim öğrenim belgeleri ve
diplomaların denkliklerinin tespiti ile ilgili olarak yurt içi ve yurt
dışı denklik merkezlerinin çalışmalarını takip etmek, değerlendirmek,
gerektiğinde dokümanları hazırlayarak illere göndermek, mahallince yapılamayan
denklik işlemlerini sonuçlandırmak, statüleri değişmiş bulunan yurt içi
eğitim kurumlarından alınmış öğrenim belgelerinin denklik işlemlerini
yapmak.
25) Yurt dışında öğrenim yapacakların ve yapmakta olanların öğrenim plânı
ile uzmanlık program taslaklarını incelemek ve bunların uygun olup olmadığı
hakkında görüş bildirmek.
26) İkili ve çok taraflı anlaşmalar çerçevesinde denklik konusunda alınan
kararları takip etmek, değerlendirmek, yurt içi ve yurt dışındaki ilgili
birimlere bildirmek.
27) Örgün ve yaygın eğitim kurumlarında öğretmenlik yapacakların niteliklerini
Bakanlık birimleri ve ilgili kuruluşlarla iş birliği yaparak tespit etmek.
28) Bakanlığın öğretmen yetiştirme hakkındaki taleplerinin Yükseköğretim
Kurulu Başkanlığına bildirilmesini sağlamak, öğretmenlerle ilgili mevzuatın
uygulanmasından doğan problemleri çözümlemek."
MADDE 12 - Aynı Yönetmeliğin 18 inci maddesi, başlığı ile birlikte
aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"Projeler ve İnceleme Dairesi Başkanlığı
Madde 13 - Projeler ve İnceleme Dairesi Başkanlığının görevleri şunlardır:
a) Başkanlığın ve diğer birimlerin ihtiyaç duyduğu kaynak tarama ve dokümantasyon
çalışmalarını yürütmek.
b) Bütün ders araç-gerecini araştırmak, geliştirmek ve uygulama kararlarını
onaylatmak üzere Bakanlık Makamına sunmak.
c) Bakanlık birimlerince hazırlanan ders kitapları, yardımcı kitapları,
öğretmen kılavuz kitapları, bilgi iş ve işlem yapraklarını incelemek,
geliştirmek ve uygun görülenleri karara bağlamak.
d) Başkanlığın gerekli gördüğü alanlarda devlet kitaplarını yazmak veya
yazdırmak.
e) Eğitim ile ilgili araştırma, uygulama ve gelişmeleri izlemek ve bu
konudaki tespitleri Kurul'a sunmak.
f) Kurulun tespit ettiği esaslar çerçevesinde millî eğitimin içeriği ile
ilgili plânlamaları yapmak, bu plânlamalara göre beşer yıllık kalkınma
plânları, yıllık programlar ve yıllık programların icrâ plânlarında yer
alması gerekli görülen teklifleri Bakanlığın ilgili birimlerine göndermek.
g) Yurt içi ve yurt dışı eğitim-öğretim ve kültür hareketlerini izlemek;
yurt dışına gönderilmek üzere hazırlanmış bilgi, belge ve raporlar hakkında
görüş vermek.
h) Başkanlığın yaptığı hizmetlerin tanıtımını yapmak.
ı) Yurt dışı eğitimi ile ilgili tercüme edilmiş dokümanları, Başkanlık
ve Bakanlığın ilgili birimlerine göndermek.
i) Başkanlığın uygun göreceği tercüme işlerinin yapılmasını sağlamak.
j) Eğitim-öğretimle ilgili bilgi, belge ve dokümanların sağlanması, tasnifi
ve hizmete sunulması ile ilgili işlemleri yapmak.
k) Ders kitapları ile diğer eğitim araç-gereci hakkında bilimsel ve teknolojik
gelişmeleri izlemek ve değerlendirmek veya bu amaçla kurulması kararlaştırılan
özel ihtisas komisyonlarının oluşturulması ile ilgili işlemleri yapmak.
l) İncelenmek, tavsiye edilmek veya satın alınmak üzere Bakanlığa gönderilen
yayınlar ile diğer eğitim araç-gerecine ait inceleme raporlarını hazırlamak
veya hazırlatmak, tavsiye edilmesi veya satın alınması kararlaştırılan
eğitim araç-gerecinin Tebliğler Dergisi'nde yayımlanmasını sağlamak.
m) Türk Cumhuriyetleri ve Türk Topluluklarında ikili anlaşmalar çerçevesinde
ortak kullanılabilecek gerekli ders kitaplarının veya destek eserlerin
hazırlanması, hazırlattırılması hizmetlerini yürütmek.
n) Araştırma, geliştirme uygulamaları ve projeleri yürütmek.
o) Ders kitaplarının seçimi için yarışma ya da belirlenecek diğer projeleri
yürütmek."
MADDE 14 - Aynı Yönetmeliğin 20 nci maddesinin (c) bendi aşağıdaki
şekilde değiştirilmiş ve maddeye (d) bendi eklenmiştir.
"c) Bilgi-işlem sistemleri ve hizmetleri ile ilgili işlemleri yürütmek.
d) Personel hizmetlerini yürütmek."
MADDE 15 - Aynı Yönetmeliğin değişik ÜÇÜNCÜ KISIM ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
başlığı "Öğretim Materyallerini Geliştirme, İnceleme Merkezi"
olarak ve değişik 21 inci maddesi aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"Madde 21 - Başkanlık bünyesinde eğitim araç-gerecini geliştirmek
ve incelemek üzere Öğretim Materyallerini Geliştirme, İnceleme Merkezi
oluşturulur."
MADDE 16 - Aynı Yönetmeliğin değişik 22 nci maddesi aşağıdaki şekilde
değiştirilmiştir.
"Madde 22 - Öğretim Materyallerini Geliştirme, İnceleme Merkezinin
görev, yetki ve sorumlulukları yönerge ile belirlenir."
MADDE 17 - Aynı Yönetmeliğin 23 üncü maddesi aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"Madde 23 - Şube Müdürlükleri;
a) Başkanlığa bağlı olarak Kurul İşleri Şubesi Müdürlüğü,
b) Eğitim-Öğretim ve Program Dairesi Başkanlığına bağlı olarak;
1) Okul Öncesi Eğitimi ve İlköğretim Programları Şubesi Müdürlüğü,
2) Genel Orta Öğretim Programları Şubesi Müdürlüğü,
3) Mesleki Orta Öğretim Programları Şubesi Müdürlüğü,
4) Yaygın Eğitim Programları Şubesi Müdürlüğü,
c) Prensipler ve Eğitim Sistemi Dairesi Başkanlığına bağlı olarak;
1) Stratejik Plânlar, Hedefler ve Şûra Şubesi Müdürlüğü,
2) Genel Plânlar ve Hedefler Şubesi Müdürlüğü,
3) Mevzuatı Geliştirme ve Değerlendirme Şubesi Müdürlüğü,
4) Okul Yönetimi ve Öğretmen Yetiştirme-Geliştirme Şubesi Müdürlüğü,
5) Rehberlik ve Yönlendirme Şubesi Müdürlüğü,
6) Öğrenci İşleri ve Denklik Şubesi Müdürlüğü,
d) Projeler ve İnceleme Dairesi Başkanlığına bağlı olarak;
1) Devlet Kitapları Şubesi Müdürlüğü,
2) Özel Sektör Kitapları Şubesi Müdürlüğü,
3) Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Standartları Şubesi Müdürlüğü,
4) Kaynak, Dokümantasyon ve Proje Uygulamaları Şubesi Müdürlüğü,
e) İdarî İşler Dairesi Başkanlığına bağlı olarak;
1) İnsan Kaynakları Şubesi Müdürlüğü,
2) Ayniyat ve Hesap İşleri Şubesi Müdürlüğü,
3) Bilgi İşlem Sistemleri ve Arşiv Şubesi Müdürlüğünden
oluşur."
MADDE 18 - Aynı Yönetmeliğin 25 inci maddesi, başlığı ile birlikte
aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"Kurul Üyeliklerinin Alanlara Göre Dağılımı
Madde 25 - Kurul üyeliklerine eğitim-öğretim alanlarından oniki (12),
eğitim bilimleri alanlarından üç (3) olmak üzere toplam 15 üye atanır.
A) Üyelerin alanlara göre dağılımı aşağıda belirtilmiştir:
a) Eğitim-Öğretim Alanı:
1) Matematik-Fen bilimleri (Matematik, fizik, kimya, biyoloji, fen bilgisi),
4 üye.
2) Sosyal bilimler (Tarih, coğrafya, sosyal bilgiler, felsefe), iki (2)
üye.
3) Dil bilimleri (Türkçe, Türk dili ve edebiyatı, yabancı dil), üç (3)
üye.
4) Meslekî ve teknik eğitim, iki (2) üye.
5) Güzel sanatlar, beden eğitimi ve spor, bir (1) üye.
b) Eğitim Bilimleri Alanı:
1) Rehberlik ve psikolojik danışmanlık, bir (1) üye.
2) Program geliştirme, bir (1) üye.
3) Eğitim yönetimi ve denetimi, bir (1) üye.
B) Kurul Üyeliklerine Atama Şartları:
a) 657 sayılı Devlet Memurları Kanunun değişik 48 inci maddesi ile 68
inci maddesinin (B) bendindeki şartları taşımak.
b) En az lisans öğrenimi görmüş olmak.
c) Genel eğitim, meslekî ve teknik öğretim veya genel kültür alanlarında
araştırma yapma ve bilimsel senteze varma niteliğini taşımak.
d) Öğretmen menşeli olup çeşitli öğretim ve yönetim kademelerinde görev
yapmış olmak.
C) Tercih nedenleri:
a) Eğitim-öğretim alanında yayımlanmış eseri bulunmak.
b) En az bir yabancı dil bilmek.
c) Lisans üstü öğrenim görmüş olmak."
MADDE 19 - Aynı Yönetmeliğin 31 inci maddesinin birinci fıkrası
ile aynı fıkranın (e) bendi aşağıdaki şekilde değiştirilmiş ve bir fıkra
eklenmiştir.
"Kurul uzmanları, Kurul Başkanı veya Kurul üyelerine bağlı olarak
aşağıdaki görevleri yaparlar."
"e) Kurul Başkanının veya Kurul üyesinin vereceği hizmete yönelik
diğer görevleri yapmak."
"Her Kurul üyesine çalışmalarında yardımcı olmak üzere en fazla 3
(üç) Kurul uzmanı görevlendirilir."
MADDE 20 - Aynı Yönetmeliğin 19, 26, 27, 28 ve 29 uncu maddeleri
yürürlükten kaldırılmıştır.
MADDE 21 - Aynı Yönetmeliğin 30 uncu maddesi, başlığı ile birlikte
aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"Diğer Personelin Atanmasında Aranacak Nitelikler
Madde 30 - Daire başkanı, şube müdürü, Kurul uzmanı, eğitim uzmanı, şef,
memur gibi personelin atanmalarında ilgili mevzuat hükümleri uygulanır."
MADDE 22 - Aynı Yönetmeliğin 42 nci maddesi aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.
"Madde 42 - Başkanlığın görevleri ile ilgili konularda araştırmalarda
bulunmak, Kurul gündemine alınacak konularda hazırlık yapmak üzere İdarî
İşler Dairesi Başkanlığı hariç diğer daire başkanlıklarının her birinde
doğrudan başkana bağlı yeterli sayıda eğitim uzmanı görevlendirilir."
Yürürlük
MADDE 23 - Bu Yönetmelik, yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 24 - Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür.